金融数学专业培养方案

（专业代码：020305T ）

一、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养厚基础、强能力、高素质，德智体美劳全面发展，系统掌握数学、金融、经济等多学科的理论基础知识，熟练运用数学、统计、计算机等方法和技术，具有社会责任、国际视野、创新精神和金融数据分析与处理、金融风险评估与管理、金融产品研究与开发的复合应用型专业人才。具体如下：

1．具备良好的法治意识、社会公德和职业道德。

2. 具备一定的科学知识与科学素养，具备一定的文学、艺术素养和鉴赏能力，掌握科学的思维方法，具有较强的外语综合应用能力；熟练掌握现代信息技术，具有一定的创新能力和创新潜质，能够把握金融数学发展的趋势，创造性地解决实际金融问题。

3. 具备较强的业务操作能力和管理能力，能够灵活运用现代金融理论、方法和技术以及数量分析方法分析金融领域相关的问题，并提出解决方案。具有较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与应用的能力。

4. 具备终身学习能力，能适应金融数学理论和实践快速发展的客观情况，与时俱进。

5. 身体健康，具有良好的心理素质、较强的自我控制和自我调节能力。

二、毕业要求

本专业学生主要学习数学科学、经济学、金融学的基本理论、基础知识和基本技能，以及一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养，具有综合运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、素养和能力：

1．（思想道德）：具有较高的马克思主义理论素养，自觉在共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想指引下健康成长，坚持中国特色社会主义的“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现国家繁荣昌盛、民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

2. （学科知识）：掌握现代经济学、金融学的基本理论和分析技能，了解本专业的国内外发展动态。

3. （创新能力）：具有逻辑思辨和创新能力，能够发现、辨析、评价经济金融领域的现象和问题，具备创新的思维力、扎实的思辨力和创新创业能力

4. （实践能力）：能够运用经济学、金融学、数学的基本理论对现实问题或学术问题展开定量分析研究，具有入职金融领域相关工作的基本业务能力。

5. （信息应用）：具备信息技术应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据搜集分析能力，熟练使用相关统计软件和数据库。

6. （沟通表达）：具有较强的沟通表达能力，能够使用规范准确的语言文字，逻辑清晰地表达观点，通过口头和书面表达方式与他人进行有效的业务沟通和工作协调。

7. （团队合作）：具有强烈的责任感和团队合作精神，成为具有较强综合素质的专门人才，能够较好地适应团队工作，在团队中发挥重要作用。

8. （国际视野）：了解各国金融体系的差异，熟练掌握英语，能够快速阅读英文专业文献。

9. （学习发展）：具有较强的自学能力，能够自主探索学习金融学科前沿问题和创新业务，具备终身学习意识。

三、就业导向

本专业毕业生可以在银行、证券公司、保险公司、期货公司、基金公司、信托公司、担保公司、评级公司等金融机构，大中型企业的投融资和财务管理等部门，以及政府金融监管部门从事风险分析与管理、资产定价与评估等工作，也可以在教育、科研部门从事教学、科研等工作，或在相关领域继续深造，攻读研究生学位。

四、实践教学环节

实践教学环节含课程实践、专业综合实践（见表7）、体育4学分、军事技能训练2学分、劳动教育、第二课堂活动6学分等内容。劳动教育按照《南京财经大学加强和改进劳动教育工作的实施方案》（南财大教字〔2021〕86号）执行。第二课堂按照《关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施意见》执行。

五、修业年限

基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。

六、学位授予

符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位。