南财应用数学学院字〔2013〕04号

建立一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，是教育事业发展的关键。高校应树立“人才是学院之本”的意识，下大力气提高教师素质。根据学院实际，加强师资队伍建设，应着重做好学术带头人和青年教师的培养工作。为了调动青年教师的教学科研积极性，促进青年教师成长，为学院的进一步发展储备力量，增强后劲，特制定本方案。

一、原则和思路

1、青年教师培养的基本原则是既严格要求，又热情扶持，创造人材脱颖而出的环境。

2、扶持青年教师的总体思路是，形成有利于人才成长的有效机制，实行公平竞争，调动青年教师搞好教学、科研的积极性和创造性。

二、具体办法

1、在不影响学院正常完成学校各类教学任务的前提下，学院鼓励和支持青年教师在职提高学历，或进行博士后研究工作。

2、学院鼓励并提供经费支持青年教师参加各类与专业有关的学术会议和教学研讨会议。

3、健全和加强青年教师导师制。个人申请或由组织指定较高学术造诣的老师作青年教师的指导教师，确定科研发展方向，制定提高规划，逐步形成自己的业务特长。指导教师要对青年教师政治上、业务上的成长全面负责，提出可操作的措施，给予具体的帮助。

4、青年教师第一次上讲台要试讲，讲第一遍课要由指导教师审阅讲稿。院长、教学副院长以及系正副主任每学年至少要听青年教师两次课，系主任要组织系全体教师听课至少一次，并认真评议，帮助青年教师提高教学质量。

5、在实施上述办法的过程中，逐步筛选出重点培养对象，从各方面予以支持，创造条件，使其成为学术骨干和学科带头人。

6、要求青年教师具有坚定的社会主义信念，坚持党的教育方针，具备高尚师德，有较高的思想政治素质，热爱教育事业，为人师表；积极参加社会实践，遵守纪律，服从安排。当前特别是提倡艰苦奋斗和敬业精神，奉献精神，踏踏实实做学问。学院将把对青年教师政治思想素质和工作态度的考核，作为今后评聘高级职称的依据之一。

7、不断改进教学方法，提高教学质量，要求青年教师上课一律讲普通话，全面执行校院教学工作的各项规定，个别青年教师连续两年教学效果差，而无显著改进者，由学院教学委员会鉴定后、学院将建议学校人事部门对其工作进行调整。

8、要求青年教师关心学生，根据需要，兼任学生本科导师或担负一定的社会工作。

9、要求青年教师熟练地掌握一门外语，做到能阅读专业书籍，并逐步做到能讲、能写、能听，达到参与国际学术交流的水平。

三、附则

1、本规定的解释权在学院党政联席会议。

2、本规定自发文之日起执行。

应用数学学院

二〇一三年十二月六日