2013年11月3日上午，我们作为志愿者走进了栖霞区康复托养中心。在走进门的那刻，首先看到一面墙，墙上面挂满了孩子们的照片，他们那么稚嫩，那么阳光。想想他们在这个学校上学的原因，我的眼里充满了酸涩。这是多么美好的年纪，本应有着多么美好的童年。

在小孩们学习期间，为了不到扰它们的学习，我们打扫了学校的部分房间。十点左右，我们打扫完毕，他们也上课结束了。老师们让我们和孩子们一起玩。

我们进门的那一刻，所有的孩子都朝我们看来，老师和他们说和姐姐们玩去吧。他们似乎听懂了，又似乎没有听懂，有些孩子愣在那里，有些孩子朝我们扑来。老师们给他们开了电脑，让他们听儿歌。我看见好多孩子一窝蜂的涌上去，用手指戳着屏幕，似乎能让歌曲画面加快进度，却在被老师点名时收回了手。

有个孩子一直缠着我，我问她名字，她像是没有听到一样，一个劲的往我身上粘，我逗她笑，她却只是茫然的看着我，看一会后继续在我身上动来动去。我忽然很想哭，他们这么稚嫩的小人儿，却在被残疾折磨。在吃饭的时候，有小孩子因为闹腾老师便不给饭吃，甚至有小孩被别的小孩冤枉不能吃饭。

我们应当相信，每个人都是带着使命来到人间的。无论他们多么渺小，世界总有一个角落为他们搁置。总有人需要他，不要因为他和你不一样就抛弃他。每个人都是独一无二的，每个人的存在都有意义。

我们很喜欢孩子，都与小朋友很欢快的玩耍，小朋友调皮是难免的，可我却从一些老师的脸上看出了不耐烦的表情，甚至对孩子大喊大叫，在老师严肃的话语之下，有些胆小的孩子害怕的安静下来，坐在位置上玩玩具。过程中，我们也发现一些玩具是不安全的，比如竹签，小朋友在玩的过程中会伤到自己和别人。临走时还有小朋友在一旁哭，却没有老师上前哄劝，让我们十分心疼。

离开时，我们在教学楼门前拍照，我听到了里面孩子们的讲话声和哭闹声，我突然觉得身体没有缺陷的我们是多么幸福与幸运，但想起与他们一起玩时开心的场面，我便又觉得心理十分温暖，我们爱这些孩子。

也许我们不能移动大山，但是我们可以运作自我；也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情；也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现笑容；也许我们不能号令他人，但是我们可以指挥自己；也许我们不能预知将来，但是我们可以利用现在；也许我们不能样样如意，但是我们可以事事尽力；也许我们不能主宰生命的始终，但是我们可以决定生命的价值。

希望这些孩子们在学校的生活能够快乐，他们所受到的教育能够更加完美，希望他们的童年更加美好，这是我的心愿，更是大家的心愿！